Отдел педагогических инноваций

21-22 декабря 2016 года на базе ГУО «Средняя школа № 2 г. Могилева» и ГУО «Средняя школа № 33 г. Могилева» была проведена панорама опыта для учителей музыки и специалистов учебных предметов музыкальной направленности, учителей изобразительного искусства по теме: «Создание единого образовательного пространства по сопровождению творчески одаренных учащихся». Целью мероприятия стало распространение опыта учреждений общего среднего образования по реализации инновационного проекта «Внедрение модели создания единого образовательного пространства по выявлению и сопровождению творчески одаренных детей в условиях общего среднего образования».

В рамках Плана мероприятий государственных органов и участников финансового рынка по повышению финансовой грамотности населения Республики Беларусь, в соответствии с Положением о порядке проведения республиканской олимпиады по финансовой грамотности среди учащихся учреждений общего среднего образования, Главным управлением Национального банка Республики Беларусь по Могилевской области совместно со структурными подразделениями банков области и управлением образования Могилевского облисполкома 23 ноября 2016 года проведена олимпиада по финансовой грамотности среди учащихся 10-11 классов учреждений общего среднего образования.

Целью олимпиады по финансовой грамотности является не только популяризация знаний в области финансов, но и формирование финансовой культуры и навыков эффективного управления личными финансами, способствующих финансовой безопасности и будущему благосостоянию граждан Республики Беларусь.

16 ноября 2016 года с целью повышения профессиональной компетентности педагогов в области организации исследовательской деятельности учащихся и подготовки команд области к республиканскому конкурсу работ исследовательского характера (конференции) учащихся по учебным предметам состоялся семинар-практикум по теме «Подготовка доклада и презентации исследовательских работ учащихся как условие успешной защиты на конкурсе (конференции)».

С целью выявления, обобщения и распространения эффективного опыта по теории и практике проведения метапредметных уроков 3 ноября 2016 года в учреждении образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» прошел фестиваль методических разработок по теме «Современный урок – метапредметный урок». Фестиваль стал продолжением Международной научно-практической конференции «Метапредметный подход в образовании: от теории к практике» (27 октября 2015 года), посвященной актуальным вопросам метапредметного образования, особенностям становления и применения метапредметного подхода в системе образования Республики Беларусь.

На фестиваль подан 221 материал по 4 номинациям: научная статья – 4, методическая разработка – 197 (из них сценарии мероприятий – 6, технологические карты урока – 61, планы-конспекты уроков – 130), видеоурок – 15, электронные ресурсы – 5.

21 сентября 2016 года в Могилевском государственном областном институте развития образования с целью развития рефлексивной и исследовательской компетентностей проведен научно-практический семинар для 38 педагогических работников учреждений дошкольного, общего среднего и специального образования, обобщающих опыт в 2014–2017 гг., по теме «Формы обобщения и представления педагогического опыта».

Уважаемые педагоги!
28 сентября 2016 года в учреждении образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» будут проводиться обучающие курсы (тематический семинар) для педагогических работников учреждений общего среднего образования на платной основе по теме: «Организационно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение исследовательской деятельности учащихся».

Регистрация осуществляется 28.09.2016 г. в каб. 16 (отдел педагогических инноваций) с 8.00 до 10.15.
Начало занятий в 10.30, аудитория № 6.

Содержание учебной программы обучающих курсов предполагает рассмотрение следующих вопросов:

Одним из приоритетов государственной социальной политики является формирование у учащихся устойчивой ориентации на самоохранительное поведение, установок на отказ от рискованного, саморазрушительного поведения, угрожающего жизни, здоровью, социальному благополучию, приводящему к дезадаптации личности.
В Могилевской области в 2014-2016 годах внедрялся республиканский инновационный проект «Внедрение модели воспитательной работы по формированию самоохранительного поведения учащихся через организацию волонтерской деятельности в рамках подхода «Равный обучает равного» в ГУО «Средняя школа №8 г. Могилева» и ГУО «Средняя школа №18 г. Бобруйска». Работа в проекте предусматривала встраивание в систему воспитательной и профилактической работы учреждения образования волонтерской деятельности учащихся, формирование у подростка навыков решения жизненно важных проблем, связанных с безопасностью, социальным благополучием и здоровьем.

В настоящее время всё более актуальным становится использование в образовательном процессе приёмов и методов обучения, которые формируют способность самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, обдумывать принимаемые решения и чётко планировать последующие действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу группах, быть открытыми для новых контактов и уметь творчески взаимодействовать с окружающим миром. Формированию перечисленных умений способствует, в частности, проектная деятельность.

Страницы