Новости института

По инициативе Главного управления Национального банка Республики Беларусь по Могилевской области, управления образования Могилевского облисполкома, учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» с целью развития финансовой грамотности учащихся, повышения уровня их социальных компетенций и всестороннего развития личности 17 ноября 2017 года состоялся областной этап республиканской олимпиады по финансовой грамотности, в котором приняли участие более 80 обучающихся X-XI классов учреждений общего среднего образования.

15 ноября 2017 г. в учреждении образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» состоялся II областной Форум замещающих семей (далее – Форум). Данное мероприятие проводилось с целью совершенствования профессиональной компетентности замещающих семей.

Организаторами мероприятия выступили управление образования Могилевского облисполкома, учреждение образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» и частное социально-педагогическое учреждение образования «SOS – Детская деревня Могилев». В мероприятии приняли участие более 150 человек, в том числе приемные родители, родители-воспитатели детских домов семейного типа (далее – ДДСТ), методисты (специалисты) по охране детства отделов образования, спорта и туризма райисполкомов, администраций районов городов Могилева и Бобруйска.

23-24 ноября в г. Могилеве пройдет расширенное заседание Республиканского совета руководителей учреждений дошкольного образования (далее - совет руководителей) «Деятельность учреждения дошкольного образования по расширению спектра образовательных услуг».

Совет руководителей будет организован на базе ГУО «Ясли-сад д. Сумароково», ГУО «Ясли-сад №116 г. Могилева», ГУО «Ясли-сад №112 г. Могилева».

В мероприятии примут участие специалисты управлений образования облисполкомов, курирующие вопросы дошкольного образования, члены Республиканского совета руководителей учреждений дошкольного образования.

В рамках заседания совета руководителей будут рассмотрены следующие вопросы:

15 ноября 2017 года в ГУО «Средняя школа № 21 г. Могилева» прошли практические занятия в рамках повышения квалификации учителей математики учреждений общего среднего образования по теме «Эффективный опыт педагогической деятельности учителей математики по реализации профильного обучения, организации допрофильной подготовки». Целью занятий стало совершенствование профессиональной компетентности педагогов по вопросам допрофильной подготовки учащихся, реализации профильного обучения на уроках математики и организации исследовательской деятельности учащихся.

15.11.2017 в дошкольных учреждениях №№ 35; 84 г. Могилева прошли практические занятия в рамках повышения квалификации (далее – ПК) воспитателей учреждений дошкольного образования первой квалификационной категория по теме «Современные подходы к организации образовательного процесса в учреждении дошкольного образования».

Визитные карточки дошкольных учреждений представили руководители Шатравко Елена Анатольевна и Беляцкая Нелли Геннадьевна.

В ходе посещения ГУО «Ясли-сад № 35 г. Могилева» слушатели ПК имели возможность отправиться вместе с детьми второй младшей группы в «Путешествие по зоосаду» (образовательная область «Ребенок и природа»; побывали в школе юных спасателей в средней группе (образовательная область «Ребенок и общество»); под руководством воспитателя высшей квалификационной категории Петуховой Татьяны Владимировны посетили «лесную лабораторию» в старшей группе (образовательная область «Ребенок и природа»).

15 ноября прошли обучающие курсы (практикум) для педагогов-психологов учреждений образования по теме «Диагностическая и коррекционно-развивающая работа с использованием элементов сказкотерапии».

Сказкотерапияпсихотерапевтическое направление, использующее сказки для решения тех или иных психологических проблем человека.

В сказках в символическом виде отражаются основные психологические проблемы людей – архетипические внутренние конфликты. Сказка позволяет обратиться к глубинному опыту человека, открыть и осознать чувства и стремления, скрытые в бессознательном, переосмыслить жизненные события, увидеть пути решения проблем. В сказкотерапии используются сказки-истории, метафорически рассказывающие о проблемах и переживаниях, с которыми сталкивается ребенок в различных ситуациях.
Сказкотерапия направлена на интеграцию личности, развитие творческих способностей, расширение сознания, совершенствование взаимодействия с окружающим миром.

С целью совершенствования профессиональных компетенций руководителей социально-педагогических учреждений в вопросах сопровождения замещающих семей 9 ноября 2017 года был проведен семинар-практикум по теме «Роль социально-педагогического учреждения в условиях оптимизации и диверсификации приемных семей».

Работу семинара открыла Борисенко А. В., методист отдела охраны прав детства УО «МГОИРО». Она отметила роль специалистов социально-педагогических центров в реализации основных направлений работы с замещающими семьями.

Ефремова Ж. В., директор ГУО «Круглянский районный социально-педагогический центр», рассказала о становлении и развитии института замещающего родительства в Республике Беларусь и в регионе, остановилась на системе работы специалистов центра с приемными семьями. В своем выступлении она раскрыла суть понятий «оптимизация» и «диверсификация» приемных семей, указала пути решения проблемы деинституализации на примере региональной модели.

Семинар-практикум «Поиск» для творчески работающих учителей начальных классов по теме «Формирование контрольно-оценочных действий учащихся в процессе учебной деятельности на I ступени общего среднего образования» прошел в УО «МГОИРО».

Открыла семинар Демьянович Наталья Михайловна, начальник отдела начального образования УО «МГОИРО». Она акцентировала внимание на необходимости того, чтобы ребенок с самого начала обучения в школе активно участвовал в контрольно-оценочной деятельности. Лишь осознав всю «кухню» оценивания, ученик в дальнейшем будет адекватно воспринимать выставление отметок, ясно осознавать причины своих затруднений, ставить реальные цели и задачи, а значит, избегать ненужных стрессовых ситуаций. В связи с этим одна из задач учителей начальных классов – сформировать у младших школьников адекватную самооценку.

Страницы